Spracherwerb hausarbeit


14.01.2021 20:16
Spracherwerb: angeboren oder anerzogen?
Reaktion entweder aus oder sie gestaltet sich negativ. 12 Vgl.: Klenn-Delius, Gisela: Spracherwerb. Im Anschluss daran erlutere ich kurz die vier sprachtheoretischen Anstze des Spracherwerbs und der Sprachentwicklung, um die Unterschiede zu Chomskys Theorie herauszukristallisieren und mich dann der zentralen Thematik meiner Hausarbeit widmen zu knnen. 10 Fiehler, Reinhard; Barden, Birgit; Elstermann, Mechthild; Kraft, Barbara: Eigenschaften gesprochener Sprache. Weinheim und Basel: Beltz Verlag 2007.

19 Vgl.: Philippi, Jule: Einfhrung in die generative Grammatik. Auerdem werde ich in diesem Abschnitt auf bedeutende syntaktische Regeln und Modelle wie das Prinzipien- und Parametermodell, Das X-bar-Schema sowie auf die Konstituentenstrukturanalyse und ihre Testmglichkeiten eingehen. Sprache ist das wichtigste und ausschlielich spezifisch menschliche Kommunikationsmittel, das einerseits dem Austausch von Informationen dient und andererseits kognitive sowie affektive Funktionen erfllt. Der Nativismus, der Behaviorismus sowie der entwicklungspsychologisch kognitivistisch orientierte Ansatz als Beispiele des Empirismus und der auf Interaktion beruhende Ansatz. Viele Sprachwissenschaftler wie Chomsky haben sich damit auseinander gesetzt. 11 Klenn-Delius, Gisela: Spracherwerb. Das Sprachlernen Bei dieser Begrifflichkeit wrde das Kind betrachtet als tabula rasa, dessen sprachliche Repertoires ausschlielich durch Lernprozesse angeeignet und weiterentwickelt werden. 15 Das Kind nimmt Stze auf und bildet auf induktive Weise Regeln, wobei das vom Kind Produzierte das Output darstellt.

10 Aber wie kommt es berhaupt zum Spracherwerb und wann kam es zur Spracherwerbsforschung? 9 Vgl.: Gnther, Britta; Gnther, Herbert: Erstsprache, Zweitsprache, Fremdsprache: Eine Einfhrung. Die Generative Grammatik im berblick.1 Die Geschichte der Generativen Grammatik.2 Die Inhalte der Generativen Grammatik.3 Die syntaktischen Regeln der Generativen Grammatik. Auerdem nimmt das Kind zu wenig sprachliche Daten zur Zeit des Spracherwerbs, im Alter von ungefhr 3 bis 4 Jahren, auf. Skinner geprgt worden und wurde 1957 in seinem Werk Verbal behavior verffentlicht. Noam Chomsky und sein linguistischer Erklrungsansatz zum Spracherwerb. 8 Des Weiteren bermittelt die Sprache Gedanken, Emotionen, Fantasien, Normen und Werte unserer Kultur.9 Hufig wird die Sprache aus unterschiedlichen Grnden mit dem Sprechen und demzufolge mit der Lautsprache in Verbindung gebracht. Zu dieser Zeit entstanden die ersten Langzeitstudien und Chomskys Theorien gehrten diesbezglich zu den Bedeutendsten. Zunchst werde ich jedoch erlutern, was der Spracherwerb beinhaltet.

Volmert, Johannes: Grundkurs Sprachwissenschaft. Paderborn: Wilhelm Fink Verlag. 16 Das Kind wird demzufolge bei der Geburt als eine ungeschriebene Tafel gesehen, wobei das soziale Umfeld dabei eine spezielle Rolle einnimmt, weil es dem Kind ein gewisses Input an uerungen zur Verfgung stellt. Er verstand die Sprache als Natur eines Systems von Werkzeugen.4 Wir alle sprechen so selbstverstndlich eine Sprache, unsere Muttersprache, wie wir atmen und gehen. Die Sprache im berblick.1 Die Sprache, die Sprache wirkt von Natur aus in den Menschen und entfaltet sich dort, und zwar so, da sie die Natur des Menschen wesentlich mitbestimmt. Zusammenfassung/ persnliche Stellungnahme.1 Resmee.2 Pro.3 Contra. 18 Die Regeln werden zeitweise jedoch zu grob und allgemein angewandt, sodass zum Beispiel sowohl schwache, als auch starke Verben mit dem Prfix ge- und Suffix t gebildet werden: vorgelest statt vorgelesen, rausgelasst statt rausgelassen Mit der Zeit. Jahrhunderts standen die Bezeichnungen Sprachentwicklung, Spracherwerb und Sprachlernen fr unterschiedliche Begriffe und Konzepte der Spracherwerbstheorie.

Die Spracherwerbstheorie gliedert sich wiederum in vier unterschiedliche sprachtheoretische Anstze, denen ich mich im Folgenden zuwenden werde, um die umfassende Bedeutung der menschlichen Sprache zu veranschaulichen. Fritz Schultze entwickelte die erste explanative Spracherwerbsstudie, die er 1880 verffentlichte. Buchtitel von Zimmer, Dieter.: So kommt der Mensch zur Sprache. Innere Krfte oder Prozesse lie man bei dessen Forschung als nicht messbare Gre auen vor und widmete sich ausschlielich beobachtbarem Verhalten.12 Die Theorien Skinners beendeten diese Phase der Spracherwerbsforschung. Aufgrund dessen, dass kognitive Aktivitten nicht ohne die Sprache entstehen wrden, knnen Sprache und Kognition zum anderen auch als zwei identische Gren aufgefasst werden. Wiesbaden: Springer Verlag 2010. Die vier verschiedenen sprachtheoretischen Anstze.1 Der Lerntheoretische Ansatz Der Ausgangspunkt des Spracherwerbs im Behaviorismus ist ein Reiz-Reaktions-Schema. 8 Gnther, Britta; Gnther, Herbert: Erstsprache, Zweitsprache, Fremdsprache: Eine Einfhrung. Diese Zeit wird auch als diary studies bezeichnet, weil die jeweiligen Forscher zum Teil ihre eigenen Kinder als Gegenstand der Forschung betrachteten.

6 Marco Walter Battacchi, Thomas Suslow und Margherita Renna uerten sich zu dieser Thematik dahingehend, dass Sprache ihres Erachtens als menschliches und soziales Phnomen, als ein artspezifisch, biologisch determiniertes und hierarchisch strukturiertes System von Zeichen und Regeln angesehen werden 7 kann. Zur Definition der Emotion und ihren Beziehungen zu kognitiven Prozessen, dem Gedchtnis und der Sprache. Eine psychologische und sprachtheoretische Untersuchung. Anschlieend wird der Spracherwerb aus Sicht der Konstruktionsgrammatik erlutert. Spracherwerb nach Noam Chomsky. Ich werde mich in meiner Hausarbeit der Theorie von Noam Chomsky widmen. Koordinationstest, das Prinzipienund Parametermodell. Zunchst erfolgt ein allgemeiner berblick sowohl darber, wie Kinder berhaupt die Sprache erlernen als auch bezglich ausgewhlter Erklrungsanstze. Eine artspezifische Anlage nach und nach zur Entfaltung bzw. V.: ber die Verschiedenheit des menschlichen Sprachbauens und ihren Einfluss auf die geistige Entwicklung des Menschengeschlechts.

Wollen wir einem Kind Lesen, Singen oder ein Spiel beibringen, so mssen wir einen pdagogischen Verstrkungsplan ausarbeiten, in dem sich angemessene Reaktionen hufig bezahlt machen (Skinner, 77). 6 Buber, Martin, zitiert nach Butzkamm, Wolfgang; Butzkamm, Jrgen: Wie Kinder sprechen lernen. Gttingen: Vandenhoeck Ruprecht GmbH. Dennoch knnen Kinder nach dieser Zeit Wrter aussprechen, die sie nie zuvor gehrt haben.19 Dazu kommt auerdem, dass Erwachsene ihre Kinder kaum korrigieren oder die Kinder den Belehrungen keine Aufmerksamkeit schenken.20 Meiner Meinung nach setzt dieses Modell jedoch. Frankfurt am Main: 1996. Die Sprachentwicklung Unter Sprachentwicklung wird man (eher) einen Prozess verstehen, bei dem eine biologische Disposition bzw. Die zweite Phase der Erforschung des Spracherwerbs war durch den Behaviorismus geprgt. Zum Einen liegt die Entstehung der gesprochenen Sprache der Entwicklung der Schriftsprache zeitlich voraus. Die Sprachwissenschaft definiert die Sprache, die wir als Erstsprache erwerben, als Inventar von Wrtern, das den Menschen als Wortschatz zur Verfgung steht und die grammatischen Regeln fr die Kombination der Wrter vorgibt. Die vielen Wissenschaftler wetteiferten von Beginn an um die Bezeichnung der Termini fr die Lebensphasen und Vorgnge, in denen es zur Sprachentwicklung des Kindes kommt.2 Demzufolge kam es zu immer neuen Auffassungen, Erfindungen und Spracherwerbstheorien.

Der nachfolgende Abschnitt setzt sich dann ausfhrlich mit der von Chomsky entwickelten Generativen Grammatik auseinander und erlutert im Einzelnen, was diese Grammatik beinhaltet. 2.2 Entwicklung der Sprache und der Spracherwerbsforschung Die erste Phase der modernen Spracherwerbsforschung entwickelte sich in der Mitte des. Das Kind produziert in Folge dessen verstrkt die Laute, sobald die Erwachsenen positive Reaktionen zeigten, was als response bezeichnet wird. In: Wilhelm von Humboldt. In der Spracherwerbsforschung wird der Zusammenhang zwischen Sprache und Kognition unterschiedlich interpretiert. 13 Vgl.: Gnther, Britta; Gnther, Herbert: Erstsprache, Zweitsprache, Fremdsprache: Eine Einfhrung.

Dabei werde ich auf wichtige Begrifflichkeiten wie Sprache, Sprachentwicklung, Spracherwerb und Sprachlernen eingehen und diese nher definieren. Zum Anderen dominiert die mndliche Kommunikation quantitativ gesehen vor der schriftlichen Kommunikation. 7 Battacchi, Marco Walter; Suslow, Thomas; Renna, Margherita: Emotion und Sprache. Kindliche Entwicklung und die Sprachlichkeit des Menschen, Tbingen: Francke Verlag 1999. Demgegenber bildete sich Mitte der 1990er Jahre das Konzept der Konstruktion die Konstruktionsgrammatik mit Blick auf die Form-Funktionseinheit der Sprache heraus, inspiriert durch Michael Tomasellos verffentlichte Sammelbnde sowie seine Rezension von Goldbergs. Trotzallem ist eine Vergleichbarkeit von Mndlichkeit und Schriftlichkeit nicht elementar und unmittelbar gegeben, sondern muss erst in spezifischer Weise konstruiert werden. Offensichtlich entnehmen sie der Sprache, die sie hren (dem Input) nicht nur die Wrter und Stze, sondern leiten auch grammatische Regeln daraus. Auerdem setzt die mndliche Kommunikation das Lesen und Schreiben nicht grundlegend voraus. Ende der 1950er Jahre kristallisierte sich die dritte Phase der Spracherwerbsforschung heraus, die noch heute andauert. Korrigierte Version der Arbeit.pdf persistente URN bei Qucosa.

Studien zur Deutschen Sprache: Forschungen des Instituts fr Deutsche Sprache. Humboldt hingegen war der Ansicht, dass die Sprache eine. 14 Der Spracherwerb Der Terminus Spracherwerb beinhaltet eine allmhliche bernahme spezielle Fertigkeiten und Instrumentarien der Gesellschaft. Das Prinzipienund Parametermodell, das X-bar-Schema, die Konstituentenstrukturanalyse und ihre Tests. Die Sprachentwicklung, der Spracherwerb, das Sprachlernen. Ziel der vorliegenden Arbeit soll es sein, einen Einblick in die oben genannten Erklrungsversuche des frhkindlichen Spracherwerbs zu geben und die besondere Stellung des konstruktionsgrammatischen Ansatzes herauszuarbeiten. Ttigkeit (Energeia) und demzufolge kein Werk (Ergon) ist, die als sich ewig wiederholende Arbeit des Geistes, den artikulierten Laut zum Ausdruck des Gedanken fhig zu machen in der Lage ist.5 Der Religionsphilosoph Martin Buber ging sogar noch ein Schritt weiter. Sie befassten sich mit dem Syntaxerwerb und ebneten damit den Weg fr verschiedene Perioden des Spracherwerbs. Spracherwerb - Angeboren oder anerzogen? 16 Volmert, Johannes: Grundkurs Sprachwissenschaft.

Stuttgart/ Weimar: Metzler Verlag 1999. Jahrhunderts und hielt ungefhr ber einen Zeitraum von 70 Jahren. Gleichzeitig werde ich mich dem bedeutenden Sprachwissenschaftler Noam Chomsky zuwenden und die Hhepunkte seiner Karriere vorstellen und mich im Anschluss seinem linguistischen Erklrungsansatz zum Spracherwerb zuwenden. Zu nennen sind.a. 3, bereits der antike Philosoph Platon setzte sich mit der Sprache und ihren Funktionen auseinander. Hausarbeit im Seminar Geschichte der Sprachwissenschaft (WiSe 2018). Dies war der Ausgangspunkt fr die Entstehung zahlreicher Erklrungsanstze bezglich des Spracherwerbs. Darin formulierte er das Prinzip der geringsten Anstrengung fr die Abfolge des kindlichen Lauterwerbs.11 Zu den bedeutenden Vertretern dieser ersten Phase gehrten ebenso William und Clara Stern und ihr 1907 verffentlichtes Werk Die Kindersprache. Tbingen: Narr Verlag 2004. Ber Spracherwerb, Sprachentstehung, Sprache Denken.

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